Contoh Rubrik Penilaian Presentasi

Presentasi adalah suatu kegiatan berbicara di hadapan banyak hadirin atau salah satu bentuk komunikasi. Presentasi merupakan kegiatan pengajuan suatu topik, pendapat atau informasi kepada orang lain.

Presentasi

Pada kegiatan pembelajaran, presentasi merupakan salah satu kompetensi pada aspek keterampilan. Agar guru bisa menilai kemampuan presentasi secara objektif, maka perlu dibuat rubrik penilaian yang berisi kriteria dari masing-masing skor.

Berikut contoh rubrik penilaian presentasi:

Rubrik Penilain Presentasi 1

Aspek	Skor (1-4)
Bahasa
Kejelasan suara
Komunikatif
Slide
Menjawab pertanyaan

Penggunaan Bahasa

1: Menggunakan bahasa yang baik, kurang baku dan tidak terstruktur

2: Menggunakan bahasa yang baik, kurang baku dan terstruktur

3: Menggunakan bahasa yang baik, baku tetapi kurang terstruktur

4: Menggunakan bahasa yang baik, baku dan terstruktur

Kejelasan Menyampaikan

1: Artikulasi kurang jelas, suara tidak terdengar, bertele-tele

2: Artikulasi jelas, suara terdengar, namun bertele-tele

3: Artikulasi kurang jelas, suara terdengar, tidak berteletele

4: Artikulasi jelas, suara terdengar, tidak bertele-tele

Komunikatif

1: Membaca catatan sepanjang menjelaskan

2: Pandangan lebih banyak menatap catatan saat menjelaskan dari pada audiens

3: Pandangan lebih banyak menatap audiens saat menjelaskan dari pada catatan,tanpa gestur tubuh

4: Pandangan lebih banyak menatap audiens saat menjelaskan dari pada catatan dan menggunakan gestur yang membuat audiens memperhatikan

Tampilan Slide

1: Tampilan slide presentasi tidak menarik dan tidak jelas

2: Tampilan slide presentasi cukup menarik, namun tidak memuat semua penjelasan yang disampaikan

3: Tampilan slide presentasi cukup menarik, namun terlalu panjang/ terlalu banyak

4: Tampilan slide presentasi menarik, singkat dan jelas (tidak menuliskan narasi dalam presentasi)

Menjawab Pertanyaan

1: Tidak dapat menjawab semua pertanyaan dengan tepat

2: Dapat menjawab sebagian kecil pertanyaan dengan tepat

3: Dapat menjawab sebagian besar pertanyaan dengan tepat

4: Dapat menjawab semua pertanyaan dengan tepat

Penskoran:

Nilai akhir = (skor/20) x 100

 

Rubrik Penilain Presentasi 2

Aspek	4	3	2	1
Sistematika Presentasi
Susunan Kalimat Dan Penggunaan Bahasa
Ketepatan Intonasi Dan Kejelasan Artikulasi/ Lafal
Penggunaan Media Presentasi
Kemampuan Menanggapi Pertanyaan Dan Mempertahankan Argumentasi
Waktu

 

Sistematika Presentasi:

4: Materi disajikan runtut dan sistematis

3: Materi disajikan runtut dan kurang sistematis

2: Materi disajikan kurang runtut dan tidak sistematis

1: Materi disajikan tidak runtut dan tidak sistematis

Susunan Kalimat Dan Penggunaan Bahasa

4: Kalimat yang digunakan sangat mudah dipahami dan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

3: Kalimat yang digunakan kurang mudah dipahami dan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

2: Kalimat yang digunakan kurang mudah dipahami dan tidak menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

1: Kalimat yang digunakan sulit dipahami dan tidak menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

Ketepatan Intonasi Dan Kejelasan Artikulasi/ Lafal

4: Intonasi tepat dan artikulasi jelas

3: Intonasi tepat dan artikulasi kurang jelas

2: Intonasi kurang tepat dan artikulasi tidak jelas

1: Intonasi tidak tepat dan artikulasi tidak jelas

Penggunaan Media Presentasi

4: Tampilan media presentasi menarik, singkat dan jelas (tidak menuliskan narasi dalam presentasi)

3: Tampilan media presentasi cukup menarik, namun terlalu panjang/ terlalu banyak

2: Tampilan media presentasi cukup menarik, namun tidak memuat semua penjelasan yang disampaikan

1: Tampilan media presentasi tidak menarik dan tidak jelas

Kemampuan Menanggapi Pertanyaan Dan Mempertahankan Argumentasi

4: Mampu menjawab pertanyaan dengan benar dan mempertahankan argumentasi dengan baik

3: Mampu menjawab pertanyaan dengan benar dan mempertahankan argumentasi dengan kurang baik

2: Mampu menjawab pertanyaan dengan kurang tepat dan mempertahankan argumentasi dengan baik

1: Mampu menjawab pertanyaan dengan kurang tepat dan mempertahankan argumentasi dengan kurang baik

Ketepatan Waktu Presentasi

4: Tepat

3: Lebih 10 menit

2: Lebih 20 menit

1: Lebih 30 menit

 

Penilai Skor:

Nilai akhir = (Skor yang diperoleh/24) x 100

=======

Catatan: Silakan sesuaikan baik dengan mengurangi atau menambahkan aspek dan kriteria penilaian.

Tweet

Artikel keren lainnya: