Capaian Pembelajaran (CP) IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka

Fase akhir dari Capaian Pembelajaran (CP) Ilmu Pengetahuan Sosial untuk tingkat SMP kelas VII adalah peserta didik mampu untuk memahami keberadaan diri dan keluarga di tengah lingkungan sosial terdekatnya. Peserta didik diharapkan mampu untuk menganalisis hubungan antara kondisi geografis lingkungan sekitar tempat tinggal mereka dengan karakteristik masyarakat dan cara mereka beraktivitas. Peserta didik diharapkan mampu memahami bagaimana masyarakat saling berupaya memenuhi kebutuhan hidupnya. Pada CP kelas VII, peserta didik diharapkan mampu menganalisis isu pemberdayaan masyarakat untuk ikut memberikan kontribusi yang positif terhadap lingkungan sekitarnya. Peserta didik pada kelas VII diharapkan dapat mengeksplorasi kondisi sosial lingkungan sekitar. Peserta didik juga diminta untuk mengurutkan peristiwa sejarah dalam kerangka kronologis dan menghubungkan dengan kondisi saat ini. Peserta didik pada tahap ini mampu membuat karya atau melakukan aksi sosial yang relevan di lingkungan keluarga dan masyarakat terdekat, kemudian melakukan refleksi dari setiap proses yang sudah dilakukan.

CP IPS SMP kelas VII (Standar minimal)

Capaian Pembelajaran (CP) IPS kelas VII merupakan perpaduan materi dari Geografi, Ekonomi, Sejarah dan Sosiologi yang terintegrasi sebagai pemahaman dan keterampilan yang sesuai dengan karakteristik pembelajaran abad ke-21. Mata pelajaran IPS terkait dengan pandangan bahwa IPS sebagai materi pembelajaran yang berkaitan dengan fakta, konsep, prosedur, dan metakognisi. Adapun capaian pembelajaran mata pelajaran IPS di SMP kelas VII adalah sebagai berikut:

A. Memahami keberadaan diri dan keluarga di tengah lingkungan sosial

Ruang Lingkup materi:

1. Sejarah:

• Mikrohistori

• Sejarah lokal

• Tradisi lisan

2. Geografi:

• Pemetaan lingkungan rumah dan sekolah

• Peta, denah, dan skala wilayah

• Kependudukan

3. Ekonomi:

• Kerja sebagai upaya manusia memenuhi kebutuhan hidup

• Manajemen keuangan

4. Sosiologi:

• Sosialisasi

• Nilai dan norma

B. Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik dan cara masyarakat beraktivitas.

Ruang Lingkup Materi:

1. Sejarah:

• Kehidupan manusia pada masa Praaksara

2. Geografi:

• Fitur geografis

• Fenomena geosfer

• Kependudukan

3. Ekonomi:

• Konsep dasar kebutuhan dan kelangkaan

4. Sosiologi:

• Interaksi sosial

• Pembentukan karakteristik budaya masyarakat daerah

C. Memahami cara masyarakat bekerja untuk memenuhi kebutuhan hidup dalam konteks lokal.

Ruang Lingkup Materi:

1. Sejarah:

• Sejarah perdagangan pada masa kerajaan

2. Geografi:

• Jalur perdagangan antarpulau

• Karakteristik wilayah pesisir dan pedalaman

3.Ekonomi:

• Kegiatan ekonomi

• Pelaku ekonomi

• Peranan masyarakat dalam perekonomian

4. Sosiologi:

• Mobilitas Sosial

D. Memahami isu pemberdayaan masyarakat dalam konteks lokal.

Ruang Lingkup Materi:

1. Sejarah:

• Sejarah lokal (Tematik)

2. Geografi:

• Fitur lingkungan

3.Ekonomi:

• Pengelolaan Keuangan

4. Sosiologi:

• Jenis keragaman budaya

• Karakteristik Komunitas

• Jenis-jenis pemberdayaan masyarakat

• Tweet
• Share
• Share
• Share
• Share

Artikel keren lainnya: